مروری بر مفاهیم اولیه برنامه ریزی استراتژیک و معرفی مدل برنامه ریزی، تدوین ماموریت و ارزش سازمانی، تحلیل محیط خارجی و داخلی و گروه های ذینفع، شناسایی موضوعات استراتژیک، تدوین استراتژی ها و تدوین اهداف کلان و اختصاصی، موضوعات این دوره آموزشی بود.

مفهوم دانش پژوهی آموزشی، معیارهای کلاسیک، نحوه تدوین فرایندهای دانش پژوهی آموزشی، نحوه نگارش طرح های نوآورانه آموزشی، تفاوت ها و شباهت های طرح های نوآورانه آموزشی با پژوهش در آموزش، مباحث مطرح شده در این کارگاه بود.

در این کارگاه آموزشی که ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه برنامه ریزی و برگزار شد، شرکت کنندگان طی این دوره، با مباحثی از روشهای آماری با استفاده از نرم افزار SPSS آشنایی بیشتری پیدا کردند. دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای نوشتن پایان نامه خود، نیاز دارند تا با روشهای آماری و به طبع آن نرم افزارهای مربوطه آشنایی داشته باشند. این کارگاه آموزشی در سطح مقدماتی برگزار گردید و کمیته دانشجویی توسعه آموزش EDC، برگزاری دوره پیشرفته آن را نیز در برنامه خود دارد.

مفاهیم آزمون آسکی، انواع آن و گام‌های اجرایی یک آزمون آسکی استاندارد، مباحث مطرح شده در این کارگاه بود.